Рубрика: Журнал

Модели системы менеджмента качества Т.П. Швецова, Н.И. Несен, Л.П. Борцова, И.В. Тайлакова, Н.Н. Языкова Управление качеством образования через создание модели системы менеджмента качества Наиболее актуальной проблемой в области образования в современных условиях является повышение его качества. Внедрение системы менеджмента качества (СМК) – это переход школы и его подразделений на работу в соответствии с подготовленными, утвержденными …

Моделирование инновационной среды современной школы Н.С. Запускалова, М.Н. Сонина, Т.Г. Яковлева Специфика моделирования информационно-технологической среды школы в условиях гимназического образования Информационно-технологическая среда должна быть непрерывно изменяющейся, учитывающей индивидуальные особенности обучающегося, круг его интересов. Такая среда поддерживает процесс самостоятельного поиска, постановки задач и нахождения путей их решения, предоставляет возможность непрерывного роста человека в общеобразовательном и профессиональном …

Теоретические аспекты управления качеством образования М.А. Кудайкулов, К.Е. Шахаров, Г.М. Маханова, Е.С. Мауленов Выявление структурных компонентов «Человеческого капитала» «Экономика знаний» преследует цели создания новых высокотехнологических инновационных знаний и повышения качества «человеческого капита- ла». Индекс «человеческого потенциала» призван способстовавать поднятию образованности населения, развитию инновационных технологий, повыше- нию качества жизни. «Человеческий капитал» показывает самый высокий уровень качества …

Система менеджмента качества Г.Ф. Филимонов, Л.В. Куневская, Г.Ф. Рудзей Технология подготовки образовательного учреждения к сертификации системы менеджмента качества образования и к участию в конкурсе на премию в области качества Публикуемые материалы отражают опыт работы коллектива лицея №9 г. Новосибирска. Данное учреждение является стажировочной площадкой для реализации регионального инновационного проекта «Внедрение модели системы управления качеством образования …

Управление проектами Л.П. Малыгина Управление проектами в системе работы с одаренными детьми Проектный менеджмент зачастую направлен на управление не одним локальным проектом, а на целый комплекс взаимосвязанных проектов, объединенных общей идеей и целями. В материалах статьи обозначен портфель проектов по системе работы с одаренными детьми, который разработан и успешно реализуется в Аэрокосмическом лицее имени Ю.В. …

Системы менеджмента качества образования М.Г. Комарова, А.С. Боровлева Система менеджмента качества как инструмент повышения эффективности деятельности образовательной организации В современной системе образования большое внимание уделяется качеству, обеспечивающему конкурентоспособность учебного заведения на рынке образовательных услуг за счет подготовки квалифицированных специалистов, удовлетворяющих требованиям международных стандартов. В отношении школы, развивающейся в инновационном режиме, следует говорить о необходимости разработки …

Стратегии развития образовательных систем В.П. Колесникова, А.В. Вольтов Н.Ю. Кадетова, Е.Б. Пигалкина Инновационный проект «Электронный офис сопровождения стратегии развития петербургской школы в системе образования Калининского района» Предлагаемый проект разработан в логике развития концептов федеральной целевой программы «Электронная Россия», ориентированной на повышение эффективности внутренней организации деятельности учреждений на основе обеспечения эффективного использования информационных технологий. При разработке …

Теоретические аспекты оценки и управления качеством образования В.Н. Волков Проектирование регионального компонента НСОК как средство управления качеством образования Обращаясь к вопросам проектирования регионального компонента независимой системы оценки качества образования (НСОК) как одного из средств управления качеством, следует отметить, что для лучшего понимания данной темы важно учитывать ее ретроспективу. Именно особенности развития российской педагогической науки и образовательной практики, начиная …