ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРЕССОМ А.В. Пашкевич (пгт. Пойковский, ХМАО-Югра) ИННОВАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Выбор темы данной инновационной разработки определен актуальной для современной школы проблемой проектирования компетентностно- ориентированного образовательного процесса в условиях реализации ФГОС нового поколения, построенного на системно-деятельностном и компетентностном подходах. Автором статьи предлагается модель инновационных стратегий …
СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА С.Н. Бирюков, В.В. Углянская, М.Ю. Клепикова (г. Новосибирск) СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ГИМНАЗИИ: ОТ РАЗРАБОТКИ ДО СЕРТИФИКАЦИИ В настоящий момент в гимназии №10 г. Новосибирска разработана, актуализирована, внедрена и сертифицирована по международным стандартам инновационная система менеджмента качества, благодаря которой наблюдается высокая оценка деятельности учреждения со стороны внешних независимых экспертов, а также учащихся …
СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА С.Н. Бирюков, В.В. Углянская, М.Ю. Клепикова (г. Новосибирск) СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В ГИМНАЗИИ: ОТ РАЗРАБОТКИ ДО СЕРТИФИКАЦИИ Продолжение. Начало в №2-2014 г. ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ С.В. Прохорова, Е.А. Динмухаметова, Е.Л. Сальникова, Т.И. Юшкова (г. Набережные Челны, Республика Татарстан) ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ КЕЙС-МЕТОДА Эффективность образовательной траектории зависит от выбранной организационно-образовательной …
СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА С.А. Трошина, Т.Н. Веселова, Н.В. Завьялова, Н.С. Дубровина (р.п. Линево, Новосибирская обл.) СОЗДАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Публикуемые материалы, разработанные авторским коллективом средней школы №3 р.п. Линево Новосибирской области, отображают модель развития системы менеджмента качества в образовательном учреждении. Материал успешно прошел независимую общественно-профессиональную экспертизу в рамках проекта «Школа – лаборатория инноваций. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ …
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В.О. Потатуева, Н.В. Третьяков (г. Ростов-на-Дону) ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ –ПУТЬ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Интеграция как научная идея комплексного обучения, по мнению большинства исследователей, является важным дидактическим принципом, определяющим организацию образовательных систем. Интегративный подход признается сегодня главенствующим при решении разнообразных и разномасштабных социальных проблем. В статье представлен опыт работы коллектива лицея №11 естественнонаучного …
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В.П. Панасюк (г. Санкт-Петербург) ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ РЕАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ И ОРИЕНТИР ЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ В статье, в аспектах выработки политики в области управления и оцен- ки качества общего образования, выполнен анализ развития теории и практики управления и оценки качества школьного образования. Излага- ется …
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ Е.А. Пивчук Системно-деятельностный анализ качества образования в контексте институциональных изменений В статье содержится поиск путей для развития институциональной культуры образовательной организации, предполагающей не только наличие самых разных устойчивых отношений (с потребителями, независимыми экспертами, социальными партнерами, с организациями бизнеса, учреждениями культуры), но и опыта системно-деятельностного анализа процесса и результатов образования с …
Теоретические основы организации образовательного процесса Е.Ю. Ривкин Формулировка понятий педагогических процессов с позиций системно-деятельностного подхода В статье рассматривается построение универсальной матрицы определения педагогических процессов с позиций системно-деятельностного подхода. Ключевые слова. Системно-деятельностный подход, педагогические системы, педагогическая терминология Практика эффективного управления Ф.Г. Вафина, Э.Н. Юнусова Внедрение в образовательный процесс технологии индивидуализированного обучения Одним из стратегических направлений в …
Управление персоналом Г.В. Голованова, Е.В. Захарова, И.М. Семенова, О.А. Воронцова Педагогическая команда – инновационный ресурс развития образовательного учреждения Педагогическая команда – что это? Она отличается от остальных групп педагогов тем, что в ней педагоги имеют общую цель, совместно действуют для достижения этой цели и разделяют ответственность за её результаты. В такой команде цели и задачи …
Проектирование развития современной школы В.Н. Волков К вопросу выбора оснований для проектирования программ развития общеобразовательных учреждений на период до 2020 года Программа развития общеобразовательного учреждения сегодня рассматривается как инструмент управления качеством, необходимый для эффективного решения значимых для школы проблем и прогнозирования основных направлений дальнейшего ее развития. Разработка программы развития – это творческая задача, решение которой …