Теория управления качеством А. Б. Воронцов, Е. И. Матвеева, Л. С. Шаповалова Проектная задача как инструмент формирования функциональной грамотности у младших школьников Статья посвящена роли проектных задач в процессе формирования функциональной грамотности у младших школьников. Рассматривается необходимость внедрения таких задач в образовательный процесс, описывается методика их использования и преимущества для учащихся. Проектные задачи способствуют формированию у детей таких …
Теория управления качеством О. В. Бережная Формирование внутренней мотивации обучающихся на основе исследовательского подхода в процессе обучения биологии В статье рассматриваются особенности внутренней мотивации обучающихся на основе исследовательского подхода в процессе обучения биологии. Рассмотрена структура исследовательской работы, основные её методологические компоненты. Ключевые слова: внутренняя мотивация, обучение биологии, познавательные универсальные учебные действия, исследовательский подход, исследование. В. …
Актуальные тенденции Н. Х. Мураталиева, Р. А. Кутанова, Н. А. Суходубова, Т. Г. Ибрагимова Психолого-педагогические особенности образовательной среды школ в Кыргызской Республике В статье через оптику средового подхода исследуются актуальные задачи, стоящие перед системой образования Кыргызской Республики. Авторы рассматривают основные подходы к различным аспектам и состоянию среды образовательной организации с учетом практик различных научных школ. Выделены и сформулированы …
Актуальные тенденции образования Н. М. Федорова Школа и театр: историко-педагогические основания взаимодействия В статье анализируется опыт сотрудничества и взаимодействия школы и детского театра в исторической ретроспективе, возможности театра в развитии личности школьника, проявившие себя в истории российского образования. Ключевые слова: школа, театр, театры юного зрителя, развитие личности ребенка средствами театра, культурно-образовательная среда школы. В. Г. Воуба Проблема …