Метка: Доступно бумажным подписчикам

Журнал № 8 за 2020 год

Журнал № 7 за 2020 год

Журнал № 6 за 2020 год

Журнал № 5 за 2020 год

Журнал № 4 за 2020 год

Журнал № 3 за 2020 год

Журнал № 2 за 2020 год

Журнал № 2 за 2020 год

Теоретические основы управления качеством образования О.Е. Лебедев Качество образования как управленческая цель Одной из ключевых задач национального проекта «Образование» является обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Достижение качества общего образования, соответствующего запросам современного общества, можно рассматривать как цель, которая реализуется на разных уровнях управления системой …

Журнал № 1 за 2020 год

Журнал № 1 за 2020 год

Контроль, мониторинг и оценка качества образования В.В. Тимченко Ключевые особенности системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) на современном этапе развития Российской школы На основе анализа специальной литературы и нормативно-правовых актов анализируются особенности структуры и функций системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования …

Журнал № 8 за 2019 год

Журнал № 8 за 2019 год

Непрерывное профессиональное развитие управленческих кадров А.П. Паршина Дистанционное образование в системе саморазвития государственных служащих В статье рассматривается дистанционное образование как перспективная форма повышения квалификации и саморазвития государственных служащих. Характеризуются современные тренды дистанционного образования, обосновывается их применение в  системе дополнительного образования данных специалистов. По результатам проведенного анализа высказываются предложения по  созданию единого информационного портала для саморазвития государственных …

Журнал № 7 за 2019 год

Журнал № 7 за 2019 год

Контроль, мониторинг и оценка качества образования Д.А. Иванов Экспертиза педагогической деятельности в контексте реализации ФГОС Для проведения экспертизы уроков, направленных на обучение учащихся метапредметным умениям, указанным в новых ФГОС, часто в качестве экспертов назначают опытных учителей и директоров с большим стажем работы. Они хорошо разбираются в своем учебном предмете, организации учебного процесса и руководстве школой. Однако для проведения экспертизы инновационных …