Теоретические основы управления качеством образования О.Е. Лебедев Качество образования как управленческая цель Одной из ключевых задач национального проекта «Образование» является обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Достижение качества общего образования, соответствующего запросам современного общества, можно рассматривать как цель, которая реализуется на разных уровнях управления системой …
Контроль, мониторинг и оценка качества образования В.В. Тимченко Ключевые особенности системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) на современном этапе развития Российской школы На основе анализа специальной литературы и нормативно-правовых актов анализируются особенности структуры и функций системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования …
10 декабря 2019 года в Санкт-Петербурге состоялась встреча с Шалвой Амонашвили, выдающимся педагогом, доктором психологических наук, академиком РАО, руководителем Международного Центра Гуманной Педагогики. Модератором встречи выступил Игорь Карачевцев, заслуженный учитель РФ, лауреат премии президента РФ в области образования, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России – 2003», директор гимназии №166 Центрального района Санкт-Петербурга. В ходе диалога …
